26. Juli 2020

Leseverständnis und Bildung

Am 23. Juli war unser Kollege Alfredo vom Netzwerk ländliche Bildung „El Tuco“ eingeladen, in einem Webinar für Direktoren und Lehrer der Anfangs-, Primar- und Sekundarstufe über das Lesen, die Formen des Lesens, Inhalte, Themen, Schwierigkeiten beim Leseverständnis und die Bildung im Allgemeinen zu diskutieren. Alfredo hinterlässt uns wichtige Lehren:

- er bekräftigt, dass "die Maßnahmen, die wir ergreifen, dazu da sind, aus Schwierigkeiten herauszukommen", im gegenwärtigen Kontext der Pandemie sowohl in Bildungs- und Wirtschaftsfragen als auch im Bildungsbereich. Alfredo sagt gut: „Die Maske schützt unsere Nase, aber nicht unser Gehirn. Oder es verhindert eine Ansteckung, aber es hilft uns nicht, uns selbst zu desinfizieren“

- Obwohl die Praxis des Lesens, ihre Übung und Ausdauer die Verbesserung des Verständnisses beeinflussen kann, garantiert dies nicht, dass diese Person ein "eifriger, leidenschaftlicher und kritischer Leser" wird. Nur die Gewohnheit zu haben zu lesen, garantiert nicht, dass das, was Sie lesen, Ihnen dient, Sie verwandelt und Ihnen Fähigkeiten zur Unterscheidung und Kritik vermittelt. „Zwischen einer efferenten Lesung, einer informativen Lesung, einer ästhetischen und unterhaltsamen Lesung und einer Studienlesung bleibt eine ethische Lesart, die uns dazu bringt, das zu lieben, was wir als Teil unserer Position lesen, sich den Problemen der Welt stellen “.

- Das Gewicht der Wörter fällt auf, da sie nicht nur bedeuten, sondern auch hervorrufen: "Wir hören oder lesen etwas und die inneren Mechanismen des Menschen sind mit physischen Reizen gekennzeichnet, die das Gefühl der Wertschätzung oder Ablehnung auslösen." 

- „Die Bedeutung eines Textes ist nicht die Summe der Wörter, aus denen er besteht. Die Bedeutung eines Textes wird so aufgebaut, dass die Bedeutungen von Wörtern, Phrasen und Sätzen von jeder Person und jedem Kontext miteinander in Beziehung stehen.

- "Man muss die Worte lieben, säen, gießen, umsorgen: wenn nicht, gibt es keine mögliche Ernte."

Eine der Fragen, die Alfredo gestellt wurde, war, ob Lehrer darauf vorbereitet sind, das Leseverständnis ihrer Schüler zu entwickeln. Er antwortete: „Sind die Beamten der Bildungsdirektion und des Ministeriums darauf vorbereutet, das Leseverständnis zu verbessern? Sind wir Lehrer kritische und leidenschaftliche Leser? Wie viele Bibliotheken gibt es in unserer Region? Die Frage ist, ob wir unsere Grenzen erkennen können und ob wir entschlossen sind, eine Lösung zu finden."

Lesen und austauschen

Seit seinen Anfängen hat das Netzwerk der Landbibliotheken das Lesen und den Austausch gefördert. Und sowohl Lesen als auch Gespräche - für die mehr als 400 Bibliotheksfamilien im Netzwerk - sind keine mechanischen oder funktionalistischen Praktiken. Für sie bedeutet Lesen, sich mit anderen zu verbinden und eine Begegnung mit ihrem eigenen Wissen, ihren Geschichten, Traditionen und ihren alten und gegenwärtigen Lehren herzustellen. Durch die schriftlichen Zeilen, die jemand für andere liest oder absatzweise in einer Gruppe, stärken sie die Gemeinschaft und ihre beliebtesten Lektionen in Solidarität, Minga (quechua für Gemeinschaftsarbeit), Zusammenarbeit und gemeinsamem Leben.
Wir müssen viel von unseren Campesino-Familien in Cajamarca lernen, wo das Feld und alles, was auf der Welt lebt, Teil ihrer Gesten und Prinzipien, ihrer Hoffnungen und Stärke ist!

Willkommen

Die Fürsorge und Zuneigung für unsere Tiere ist etwas, das im Netzwerk geteilt wird.
Vor zwei Wochen haben wir fünf Geschenke erhalten: Es ist sehr wertvoll,Junge zu haben, die bald im Haus herumlaufen werden; die Mutterkatze, die wer weiß woher kam und nun hier die Besitzerin zu sein scheint, ist natürlich mehr als liebevoll mit den Jungen, und wir sind glücklich mit ihnen.

Einige Heilmittel

- Ich habe Kopfschmerzen, Nachbarin, was wird es sein? Am Morgen ging es mir noch gut.

- Trink Wasser mit Zitrone, Nachbarin. Sie haben vielleicht hohen Blutdruck; essen Sie auch eine Limette mit zerquetschter Petersilie...

Als Kinder lernten wir zu Hause, dass man nicht erwarten kann, dass alle Krankheiten mit einem Rezept geheilt werden; manche Male dadurch, dass es kein Geld gab, um die ärztliche Sprechstunde zu bezahlen oder einfach, wir das Rezept in einer Apotheke kaufen mussten (und das Geld gerade genug zum Essen reichte), es sei denn, die Krankheit hatte es eilig, war riskant, dann ja, auf welche Weise auch immer.

Das Gute war, dass wir sehr selten krank wurden. Ich kann mir vorstellen, dass dies auch daran lag, dass unsere Umwelt weniger verschmutzt war, wir weniger, aber nahrhafter aßen und trotz unserer Armut weniger Stress hatten: ohne Computer, Telefon oder Fernsehen; Aber trotz Armut und allem gab es genug Bücher im Haus, um zu lesen, denn diese Mittel hatten immer Priorität.

Wenn meine Mutter die Diagnose des Arztes hörte (betend, dass es nicht etwas sehr gefährliches wäre ), sah sie sich das Rezept an und suchte nach Hausmitteln, die sie zur Heilung unserer Krankheiten vorbereitet hatte, wenn es kein Geld gab, um die Medikamente zu kaufen.

Wir haben wie viele andere Familien gelernt, dass Schachtelhalm Nierenprobleme heilt; der Sommerflieder soll die Grippe lindern. Petersilie hilft, wenn wir Ärger haben; Sellerie beruhigt Koliken ebenso wie Oregano und Weinraute; wir haben gelernt, dass wir Rosmarin oder Kamille nehmen können, um gut zu schlafen, und wenn wir eine Allergie haben, gibt es nichts Besseres als Lancetilla (lat.: anthernanthera lanceolata); Unnötig zu erwähnen, dass der Pimpernel Herzkrankheiten lindert, zusammen mit Malve und Zimtpfeffer, gemischt mit Limettenschale und weißer Geranie ... Unsere Vorfahren wussten viel über traditionelle Medizin und die Kinder haben sehr wenig gelernt.

Und es ist nicht so, dass wir gegen Gesundheitssysteme sind, wir sind nicht gegen das, was Ärzte verschreiben; aber wir wissen sehr gut, dass die Armut groß ist und die Ressourcen der Krankenhäuser nicht für alle ausreichen, besonders in dieser Zeit. Es kommt auch vor, dass es vorerst besser ist, sich zu Hause zu heilen, wenn wir an einer Krankheit mit geringem Risiko leiden, damit die schwerwiegendsten Patienten in Krankenhäusern versorgt werden können.

Aber wenn die Krankheit neu und gefährlich ist, wie das, das uns so sehr belagert und bedroht, dass wir immer noch nicht wissen, wie wir es behandeln sollen, und uns unsicher macht, ist es schwierig zu sagen, was am besten geeignet wäre. Sicherlich gibt es noch ältere Menschen, die Hausrezepte ausprobieren, und vielleicht werden einige im Laufe der Zeit funktionieren.

Inzwischen sollte in unseren Töpfen Petersilienzweige, etwas Minze, Sellerie, gutes Kraut, Rosmarin, Lanzette, Kongo oder Malve nicht fehlen. Sie heilen das Coronavirus nicht, aber sie lindern andere Krankheiten, die uns ebenfalls verfolgen, und wir können sie umgehend lindern.

Lola Paredes,

aus Cajamarca.

Von Marcos lernen

Heute rief uns Marcos Florián an, Landbibliothekar aus Taya El Colal in Contumazá.

Er war besorgt um die Gesundheit der Bibliothekarsfamilie; er, wie alle unsere Kollegen ist ein Beispiel an Großzügigkeit und Stärke.

Don Marcos erzählt uns, dass er jetzt Familie und Freunde begrüßt, die in sein Häuschen auf dem Land kommen und gemeinsam genießen sie die gute Luft, die ihnen die Natur gibt: „Hier beschützt uns der Eukalyptus und wir sitzen im Mondlicht, um zu reden und zu lachen“, erzählt er uns.

Danke don Marcos für deine weisen Worte; wir lernen viel von dir und mit Sicherheit muss sich sein Besuch sehr getröstet fühlen – wie wir – in diesen schwierigen Zeiten.