Mitte September gab das Zentrum der grundlegenden
Sonderpädagogik (Centro de Recursos de Educación Básica Especial – CREBE) in
Cajamarca erneut einen Kurs für Lehrer der Sonder- und Förderschulen.
Während des Kursjahres gab unsere
Kollegin Rita Mocker als Referentin verschiedene Kurse mit unterschiedlichen
Thematiken in den Provinzen Cajamarcas. Dieses Mal fand ihr Kurs im örtlichen
Zentrum derLandbibliotheken statt und enthielt die Vorbereitung
didaktischen Materials für die Arbeit mit Kindern mit speziellen pädagogischen
Bedürfnissen. Die Teilnehmer lernten, Material für Schüler mit geringer Sehkraft herzustellen, für
deren spielerische Vorbereitung und Ausbildung in der Primarstufe.
Los ponentes incentivaron en
todo momento que se deben usar insumos reciclados como botellas, bolsas
plásticas o papel usado cuando confeccionamos materiales, para contribuir al
cuidado del medio ambiente.
Die Referenten leisteten mit jedem Moment, in dem sie recycelte
Flaschen, Plastikflaschen oder gebrauchtes Papier benutzen mussten, um Materialien
herzustellen, einen Beitrag für die Pflege der Umwelt. Ebenso sollen die
gesammelten Materialien - so weit wie
möglich –verschiedenen Zwecken dienen.
In diesem Sinne zeigte Rita Mocker neue Techniken, um „Karteikarten
der Selbstkontrolle“ herzustellen, die dazu dienen, dass der Schüler überprüfen
kann, ob seine getane Arbeit korrekt ist.
Generell benutzt man Kartonstücke, die man
zusammenlegen muss und welche die gleiche Gestalt (Zeichnung, Farbe, Stempel) in
umgekehrter Weise haben. In diesem Fall jedoch stellte man auch Karteikärtchen
mit einer einfachen Falztechnik mit weggeworfenem Material her. Die
Karteikarten nutzen einzig und allein der Grundlage und den Inhalten der
Ausbildung und werden mit Fotokarton in einer Weise beklebt, dass die gleichen
Kärtchen viele Male verwendet werden können.
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