Als Lehrerin arbeite ich dieses Jahr
mit Kindern der ersten Klasse, welche 6 bis 7 Jahre alt sind.
Was mir an meinen Kindern am meisten
gefällt ist, dass ihnen das Lesen Spaß macht. Deshalb haben wir in unserem
Klassenzimmer einen Ort eingerichtet, um jeden Tag einige Momente dem Lesen zu
widmen. Es ist nicht immer um die gleiche Zeit, obwohl wir es bevorzugen, wenn
die Sonnenstrahlen bereits „auf der anderen Seite“ sind, weil uns sonst die
Hitze sehr plagt.
Da es ein kleiner und - durch sein
Bodenmaterial- kühler Ort ist, haben wir einige Teppiche platziert, die es uns ermöglichen,
bequemer zu sitzen; und um unseren kleinen Leseraum nicht schmutzig zu machen,
betreten wir ihn nur strümpfig und vermeiden, dass der Straßenstaub diesen
Platz bedeckt.
Jedes Kind wählt aus, was es lesen
möchte und wir haben alle Arten von Büchern: kleine Werke für Kinder,
Erzählungen, Bücher über Kuriositäten, über Dinosaurier, Gedichte für Kinder,
Zeitschriften, Wörterbücher, Geographieatlasse und alles, was ihr Interesse und
ihre Neugier am Lesen wecken kann. Aber wir haben auch Bücher, die von
cajamarquinischen Campesinos geschrieben sind, Bücher von den Landbibliotheken, die – auf unterhaltsame Weise- von unseren Traditionen, Mythen
und eigenen Legenden dieser Gemeinden erzählen.
Vielen
meiner Schüler gefallen diese Geschichten, wie beispielsweise Sebastián, der
die Schuhe auszog, sich in eine Ecke setzte, eine Geschichte über die alte
Schlange las und danach zu mir kam und mir voller Aufregung und Zufriedenheit
erzählte: “In diesem Buch gibt es eine
Erzählung, die von einer Schlange handelt, Lehrerin, das musst du auch lesen!”
Lola
Paredes
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