29. Juli 2016

Schulen mit Bibliotheken in Cajabamba



 
Wir besuchten drei Schulen, die mit einer Bibliothek ausgestattet sind und welche gefüllt sind mit unseren Büchern. In der Gemeinde Tangalbamba haben alle Zugang zu der Bibliothek. Die Lehrerin Carmen Malca Bocanegra fördert die Bewahrung mit den SchülerInnen und ihren Familien, während der Lehrer Christian Wilmer Sánchez das Lesen ermöglicht und die Ausleihe der Bücher registriert.
In der Gemeinde Pingo ist der Lehrer Miguel Rodríguez Roncal für die Schulbibliothek verantwortlich und nimmt die Rolle des Leseförderers ein, angeregt und begleitet vom ganzen Lehrerkollegium der Schule. Neben verschiedenen innovativen Ideen erzählte uns Miguel von seinen Plänen, ein Lesefestival für die Eltern zu realisieren.
In den Höhen, den Fluss Crisnejas überquerend, befindet sich die Gemeinde Corralpampa mit seiner Schule, welche von der Begeisterung und inspirierenden Anwesenheit der Lehrerin Soledad Álvarez Plácido geführt wird. Die Kinder dieser Schule haben die Bewahrung auf ein neues Niveau gehoben, indem sie ihre Erzählungen auf von ihnen selbst recyceltem Papier erstellen.
Wir waren entzückt, unsere ausgelegten Bücher in Regalen zu sehen, die den Hof umgeben und die glücklichen Kinder, die sich versammelten, um zu lesen.
Aber in vielen Teilen sahen wir auch den fehlenden Willen von Seiten des Staates, das Lesen zu verbessern. Die bloße Tatsache, etwas tun zu müssen, raubt die Magie. Und hinzu kommt: wenn der Inhalt so entfernt von der Realität ist, ist es fast ein Akt der Unterdrückung zu versuchen, ihn zu fördern.
Die Kinder entfernen sich vermehrt vom Wissen, verlieren ihre Hingabe und ihren angeborenen Wunsch, zu lesen. Glücklicherweise existiert der Wille und das Vorbild dieser außergewöhnlichen LehrerInnen, welche das Lesen beflügeln.
Die Bücher der Landbibliotheken führen uns zum Wissen und zu den Wundern, welche von Generationen geformt wurden. Eine andere Form, die Kinder dazu anzuregen, sich ihren Wurzeln zuzuwenden, ist es, sich einzubringen in die Wiederentdeckung und Bewahrung ihrer uralten Tradition, um ihnen die Möglichkeit zu geben, Entdecker und Autor zu sein.

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