Die Vielfalt der angegangenen Thematiken führte dazu,
dass wir nicht spürten, wie schwierig Lernen sein kann, vor allem, weil unsere
Hauptaufgabe eigentlich auf dem Feld ist.
Wir wiederholten einen Vormittag lang die
Rehabilitationstechniken für Kinder mit infantiler Cerebralparese und stellten
fest, dass das Wichtigste immer unsere Anstrengung, unsere Kreativität und
Ausdauer bei dieser Aufgabe ist.
Wir schauten gemeinsam den Film Die Rede des Königs (The King´s speech), der die Schwierigkeiten
eines Monarchen zeigt, der am Stottern leidet und wie er es schafft, dies zu
überwinden. Gemeinsam lernten wir auch, die Ernährung von Kindern mit einer
Behinderung zu verbessern und die Mahlzeiten mit Quinoa, Erdnüssen und Gemüse
aus den Gärten zu bereichern. Später genossen wir die gemeinsam zubereiteten
Gerichte bei einem reichhaltigen gemeinschaftlichen Essen.
Die Präsentation von Alfredo Mires mit dem Thema Lesen für Andere lehrte uns den Wert des
Lesens als ein heilendes Element. Wir stellen uns bereits die Kinder des Gemeindeprogramms
vor, wie sie in den Armen ihrer Eltern den vorgelesenen Geschichten lauschen.
Wir sind davon überzeugt, dass diese Kombination aus Weisheit und Innigkeit uns
Türen und Welten im Zusammenhang mit der Rehabilitation öffnen kann.
Mit einem Lesekreis unserer eigenen Edition Das Recht auf das Wesentliche
bekräftigten wir unser Wissen und unsere Position bezüglich des Themas
Kinderrechte.
Ich wünschte, Lernen könnte immer ein Fest wie dieses
sein, für alle Kinder und alle Erwachsenen der Welt.
Keine Kommentare:
Kommentar veröffentlichen